вокал

С сентября участники проекта "Солнечные умники-2" с удовольствием посещают театральные занятия. По сути, они получились инклюзивными, так как студийцы "Чайки" с большим желанием помогают ребятам с синдромом Дауна. В ходе занятий мы вдруг и сами с удивлением поняли, что фактически на каждого из "солнечных умников" приходится по одному юному волонтёру!

Благодарим весь коллектив Школы-студии за радушный приём, творческую душевную атмосферу и за новые знания, умения и навыки для "Солнечных умников-2"!

Вот что пишут о проекте педагоги "Чайки": 

"В сравнении с началом года, дети себя чувствуют намного увереннее, смелее, у каждого очень большое желание заниматься! На уроке вокала распевались, уделяя внимание переходам с высоких на низкие ноты и наоборот. Работали над песнями "Ангел мой" и "Елочка-елка". Любимой занятие для всех - петь в микрофон! На уроке актерского мастерства разыгрывали перед зрителем сказку Теремок. А затем - сказку Про мальчика и море. Заменяют товарищей, кого нет на занятии, каждый готов сыграть несколько ролей. Дети уже лучше понимают суть работы с публикой, очень стараются.

"В начале - вокальные распевки, упражнения на развитие музыкального слуха, чувства ритма. Работали с музыкальными инструментами. А также спели песню "Ангел мой", одновременно работая с реквизитом. В следующем полугодии будем закреплять навыки и готовиться к новым показам. На уроке сценографии изучали "Пейзаж", нарисовали картину на зимнюю тему", - рассказала педагог-организатор Елена Грознова.

Занятия проходят в Негосударственом образовательном учреждении (частном) дополнительного образования «Светлые знания» (Школа-студия драматического искусства «Чайка»).

"В понедельник на уроке вокала активно готовились к открытому уроку: повторяли распевки, вокальные упражнения, две наши песни. Также дети пели в микрофон, слушали себя и друг друга. Звук необычный, впечатлений много)) Слушали классическую музыку, пытались услышать звучание конкретных инструментов. На уроке актерского мастерства повторяли сказку про мальчика и море, выполняли гимнастику для рук. В среду у ребят был гость - Антон Аркадьевич Диев, актер театра кукол "Теремок" и педагог "Чайки". Урок был посвящен разминке рук.

"В понедельник урок вокала дети начали с традиционных распевок, также выполняли упражнения на чувство ритма, учились четкой артикуляции. Повторяли песню "Ангел мой" и учили новогоднюю песню про ёлочку. На уроке актерского мастерства продолжали работу над постановкой про мальчика и море. В среду на уроке вокала дети пели в микрофон! Ребятам очень понравилось, очень все старались. Впечатлений - море! Также попробовали выйти на сцену и спеть песню "Ангел мой". Также выполняли традиционные вокальные упражнения, отрабатывали умение петь распевно, протяжно.

"В понедельник на уроке вокала начали учить новую распевку и одновременно с пением звенеть колокольчиком, а также повторяли всё, что учили ранее. На уроке актерского мастерства работали над сказкой про мальчика и море (0+). Дети работают с реквизитом, тканью, фонариками. Повторяем и запоминаем последовательность действий, учимся работать командой.

"Урок вокала начали с респевок упражнений для голоса, а также на чувство ритма. Продолжили работу с музыкальными инструментами, повторяли песню "Ангел мой". Начинаем учить новогоднюю песню (текст выше, можно дома поучить).

На уроке актерского мастерства активно работаем над сказкой про мальчика и пингвина. Работает с новым реквизитом (акула) и учимся работать с фонариками (рыбки в море).

"В понедельник на уроке актерского мастерства вспоминали после каникул сказку про мальчика и пингвина. А также работали над "Теремком": учимся работать на зрителя, взаимодействовать друг с другом, запоминаем последовательность действий. На уроке сценонрафии сделали аппликацию на сюжет сказки про мальчика и пингвина. В среду урок вокала традиционно начался с распевок. Также работали с музыкальными инструментами, повторяли песню "Ангел мой".

"Урок вокала традиционно начинаем с распевок, работаем с голосом и дыханием. Продолжаем учить песню "Ангел мой" (0+), учимся работать с реквизитом (сердечки). Играем на музыкальных инструментах, слушаем классическую музыку, пробуя понять, какие звучат инструменты. На уроке актерского мастерства работаем со сказкой "Теремок" (0+): уже готовы наши персонажи, репетируем, учимся работать в команде. Также работаем и с другими сюжетами: например, со сказкой "Красная Шапочка" (0+), - рассказала педагог-организатор Елена Грознова.

"В понедельник на актерском мастерстве показывали небольшое представление по сказке "Теремок", повторяли уже пройденный материал, учились делать поклон. На вокале учили распевки, выполняли упражнения для дыхания и голоса, повторяли песню!" - рассказала педагог-организатор Елена Грознова.

Занятия проходят в Негосударственом образовательном учреждении (частном) дополнительного образования «Светлые знания» (Школа-студия драматического искусства «Чайка»).