Евгения Рогозкина

"С каждым разом ребята всё увереннее работают с кисточками и красками. Используют не только основные цвета, но и смешивая на палитре краски получают дополнительные", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
 

"Прошло ещё одно занятие по глинотерапии. В этот раз к ребятам присоединились и родители. Заданием было слепить символ Нового 2024 года -Дракона. А так же слепили ёлочные игрушки. Ребята с удовольствием раскатывали глину скалками для своих поделок.
В итоге получились очень весёлые дракончики", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

"Форму сделали простую - конус. С помощью стека сделали иголочки. Украсили ёлочку небольшими шариками. С заданием справились быстро, поэтому слепили ещё ёлочное украшение- звёздочку", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На прошлых занятиях ребята налепили много изделий из глины. Игрушки высохли, можно их раскрасить акриловыми красками. Ребята с удовольствием принялись за работу! В итоге получились очень яркие, интересные игрушки", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
 

"Ребята знают, что в начале занятия нужно размять кусочек глины. Затем приступили к лепке полянки, самого ёжика. Стеками имитировали иголки и траву, штампами добавили другие детали.
Все ребята справились, молодцы!" - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"По традиции в начале занятия размяли кусочек глины и приступили к заданию. Слепили тело кита, добавили плавники и хвост. С помощью стека сделали глаза и улыбку. Украсили изделие штампами", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"В начале занятия размяли кусочек глины и сделали зарядку для рук. Затем приступили к лепке полянки, ножки гриба и шляпки. По желанию можно было украсить изделие штампами и стеками", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На первом уроке ребята слепили небольшое панно с оттиском осенних листочков. Украсили работу с помощью стеков и штампов", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Комментирует Евгения Рогозкина, педагог по глинотерапии:

- Работа с ребятами из проекта "Солнечные умники" была не простая, особенно для детей, которые познакомились с новым материалом-глиной. Глина не похожа на пластилин или на солёное тесто, другая тактильно. Нужно было научиться работать не только с глиной, но и со стеками, штампами и другими приспособлениями. Педагоги старались найти подход к каждому ребёнку, учесть особенности развития. К концу учебного года у ребят виден прогресс в лепке, мелкой моторике и в речи.

"Заданием было слепить композицию используя растения. В начале занятия ребята размяли глину, затем скатали большой шар. Сплющили его ладошкой и при помощи скалки раскатали его ещё сильнее. Для дальнейшей работы нам понадобились веточки, листочки и цветы растений. Так же с помощью скалки мы добились оттиска растений. Украсили края панно при помощи стека и штампа", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.