нумикон

"За год успешных занятий дети стали более усидчивы, внимательны, слышат педагога, выполняют задания, достигают поставленной цели. Недочёты: не все дети усидчивы, сразу включаются в работу, любят подглядывать к соседу и делать тоже самое, порой с ошибками", - говорит педагог Ирина Дубровская.

"Продолжали закреплять пройденный материал, развивать внимание, мышление и память", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На занятиях особое внимание уделяем составу числа. Не забываем о соседях числа и числовой прямой. Все зависит от развития и подготовки детей. Дополнительно малыши развивают логическое мышление и мелкую моторику, различают цвета основной цветовой гаммы. Средние ребятишки считают, решают простые примеры и занимаются классификацией предметов. Самые старшие читают разными способами, чтобы отрабатывать скорость чтения, тренируют четкое сливание слогов. Работа детей радует", - говорит педагог Ирина Дубровская.

"Дети работают в полную силу. Очень довольна. Многие запомнили названия форм "Нумикона". Проверочная работа прошла успешно. Забыли соседей числа, но с игрушками быстро вспомнили. Почти все понятно проговаривают слоги, многие отчётливо произносят слова. Главное, что все дети стали более усидчивые и у них есть желание получать новые знания", - говорит педагог Ирина Дубровская.

"Мы также повторили прямой и обратный счёт, соседей числа. Многие ребята подзабыли, поэтому приходится периодически повторять. Чтение на время идёт с улучшением результатов. Движемся вперёд потихоньку", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Малыши учатся рассматривать картинки, считать бочки и сравнивать их с формами, изучают домашних и диких животных. Старшие усиленно готовятся к школе. Работают над составом числа, обратным счётом, соседями числа, читают, пропевая слоги", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Что же такое "Нумикон"? Это программа и набор наглядного материала, созданные в Англии в 1996-1998 гг. для тех детей, которым сложно изучать математику. "Нумикон" разработан таким образом, чтобы задействовать сильные стороны маленьких детей - способность обучаться в практической деятельности, во время игры и общения со взрослыми. Формы Нумикона устроены так, чтобы дети могли манипулировать ими, учиться распознавать паттерны (на рисунке) и соотносить их с соответствующими числами.

Комментирует педагог Ирина Донатовна Дубровская:"Малыши подрастают и переходят на новую ступень. Они учатся строить лесенку и считать до 5. Ребята постарше изучают состав числа, а старшая группа считает примеры на сложение и вычитание. Чтение тоже продвигается, но главная наша задача - научиться говорить. Стойко идём к цели!" Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов.

"Малыши приступают к изучению названий форм "Нумикона" и цифрам. Старшие закрепляют равенства. Все учатся делить слово на слоги и писать. Задачи перед ребятишками стоят сложные. Медленно, но уверенно идём к результату. Старание есть у всех, это очень радует.
Спасибо родителям, которые дома занимаются с детьми!" - рассказывает педагог Ирина Донатовна Дубровская.

На занятиях ребята работают над речью и первичными понятиями о языке. "По карточкам делим слово на слоги. Это любимое занятие всех детей. Развиваем речь: строим предложения из двух слов", - пояснила педагог.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.