На занятиях "АБВГД-ки" дети занимались закреплением пройденного

"Вспомнили с детьми знакомые карточки, поделили слова на слоги, развивали мелкую моторику через лепку животных и обращали внимание на различие частей тела и внешнего вида. Закрепили понятие время года весна и признаки весны. Посредством игры продолжили изучение предлогов. Со старшими ребятами отрабатывали использование состава числа в примерах", - рассказала педагог Ирина Дубровская, которая ведёт занятия "АБВГД-ки".

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов. Направлен на развитие и адаптацию в обществе детей с синдромом Дауна, а также на поддержку их семей.