Новости по тегам

Диагноз Матвея – поражение головного мозга, ЗПР, ЗРР. Матвей появился на свет в результате проведения экстренного кесарева сечения, в состоянии средней тяжести. Малыш был беспокойный и капризный. На сегодняшний день у мальчика нет речи, обращенную к нему речь понимает только на бытовом уровне. В чужих местах ведет себя встревоженно, плачет. Предпочитает играть один, большой интерес вызывают музыкальные игрушки. Мальчик отправится в центре развития речи «Проговори». От курса реабилитации родители ожидают появления первых слов ребенка.

Текст:

Ребята с ОВЗ занимаются в группе «Лучики счастья» в Школе-студии драматического искусства «Чайка». Они осваивают азы актёрского ремесла, сценографии, вокала, кукольного театра.

Театральным искусством, включая вокал, дети с синдромом Дауна занимаются вот уже второй учебный год. В прошлом году в рамках проекта «Солнечные умники — 2», в этом — в рамках проекта «Лучики счастья». Оба разработаны БФ «Во имя добра» и получили грантовую поддержку Фонда президентских грантов. По словам педагогов, эти два года театральных занятий многое дали ребятам.

Участники проекта "Доктор Лошадь" приняли участие в соревнованиях по конному спорту

Турнир прошёл на базе КСК "Молния". Это был первый этап соревнований "Иванова кони". Организаторы:

- проект "Время спорта";
- КСК "Молния", постоянный партнёр БФ "Во имя добра" по проекту "Доктор Лошадь";
- "Игрушки ручной работы".

Диагноз Варвары – ДЦП, спастическая квадроплегия, эпилепсия.
Девочка появилась на свет в срок, в результате экстренного кесарева сечения. Состояние при рождении крайне тяжелое, была подключена к аппарату ИВЛ и введена в медикаментозную кому. Выписана домой в возрасте 2 месяца с множественными диагнозами. Варя регулярно посещает занятия с логопедом, дефектологом, психологом, ЛФК, иппотерапию, два раза в год курсы реабилитации в БУЗ ВО психоневрологический санаторий «Тополек». По мере возможности проходит курсы интенсивной реабилитации в других городах.

Конкурс организован Фондом развития детских кукольных театров. Этот Фонд объединяет более 100 детских кукольных коллективов со всей России, более 200 педагогов и более 4000 юных артистов, а также многих профессионалов театра кукол.

Нам пишет Светлана Механцева:

- Искренние слова благодарности передаём компании "ФосАгро" и благотворительному фонду "Во имя добра" за возможность вновь принять участие в проекте " Доктор Лошадь"! А также огромное спасибо Ирине Георгиевне и Валерию Николаевич за доброту и внимание к нашим детям! Андрей всегда ждёт занятий и с большим удовольствием катается на любимом Ёжике, и как они понимают друг друга словами не передать! КСК "Молния" успехов и процветания!!! Ещё раз всем огромное спасибо, от всего сердца!!!

Диагноз Даниила – ДЦП, ЗПР, дизартрия, нарушение осанки. Диагноз ДЦП Даниилу поставили в 1 год 9 месяцев. Курсы реабилитации ребенок проходит регулярно в различных организациях Российской Федерации, в результате чего его развитие не стоит на месте. С двух лет Даниил начал плохо, но ходить самостоятельно.

Знакомимся с его участниками! Рассказывает тренер и руководитель КСК "Молния" Ирина Мишенина: "Участники проекта Матвей и Даня, и четвероногая помощница Зара. Матвей принимает участие в проекте впервые и мы очень надеемся, что мальчику понравиться. Даня был участником проекта в прошлом году и пришел снова. Хочется отметить то, что ребенок не зажимается, сидит спокойно и уверенно выполняет упражнения".

Проект проводится при финансовой поддержке компании "ФосАгро" и благотворительного фонда "Во имя добра" на базе КСК "Молния".

Диагноз Максима – аутизм, органическое поражение ЦНС. Максим с двух лет состоит на учете у невролога и психиатра. На протяжении нескольких лет проходит курсы реабилитации в ДМПЦ «Стокли», которые дают положительный эффект. К сожалению, на сегодняшний день Максим совсем не говорит. Реабилитация необходима ему для улучшения понимания речи, для запуска речи и развития коммуникационных навыков. Максим любит ходить в школу, занимается плаванием, посещает занятия физкультурой.

Весь учебный год ребята с синдромом Дауна старательно трудились, учились, развивались. Они занимались с логопедом и дефектологом, осваивали театральное мастерство, азы музыки и основы кулинарии, посещали занятия по адаптивной физкультуре и формировали графомоторные навыки, учились считать и развивали речь.