дети с синдромом Дауна

"Продолжаем развивать речь через драматизацию сказок. В паре выполняем артикуляционную гимнастику, дыхательную гимнастику. Работаем над развитием памяти и внимания", - рассказывает логопед Марина Крылева.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Учебный год приближается к окончанию. Последние месяцы больше внимания уделяем работе с числом. Читаем букварь и слоги на время. С маленькими детьми ищем нужную карточку, изучаем формы и цвет, учимся рассматривать карточки со словами", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

"Продолжали учиться классифицировать группы по образцу по месту проживания животных, устанавливали причинно- следственные связи и объясняли что сначала, что потом. Тема недели: "Домашние животные. Обобщающее занятие", - рассказала дефектолог Вера Модина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
 

"На старшей группе маршировали, слушали П. И. Чайковского "Вальс цветов" и продолжали осваивать игру на диатонических колокольчиках. Пробовали на синтезаторе исполнять в 4 руки русскую народную песню "Во поле береза стояла." На младшей группе был аншлаг! Все дети присутствовали на занятии! Старшие помогли водить хоровод с малышами - крепко держали за руки. Тимоша очень заинтересовался синтезатором - нажимал на клавиши и слушал их звучание. Маша осваивала "шумелки" - бубен, погремушку, маракас. Гриша увлекся глюкофоном. Камиль "подпевал" колыбельную песню...

"В начале ребята скатали шарик и сплющили его ладошкой. Впервые попробовали работать со скалкой, раскатали глину ещё сильнее. Добится необычного рисунка нам помогла рельефная салфетка. Затем пальчиком приподняли край тарелки. Дополнительно украсили своё изделие штампами", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

"На занятиях особое внимание уделяем составу числа. Не забываем о соседях числа и числовой прямой. Все зависит от развития и подготовки детей. Дополнительно малыши развивают логическое мышление и мелкую моторику, различают цвета основной цветовой гаммы. Средние ребятишки считают, решают простые примеры и занимаются классификацией предметов. Самые старшие читают разными способами, чтобы отрабатывать скорость чтения, тренируют четкое сливание слогов. Работа детей радует", - говорит педагог Ирина Дубровская.

"На занятии с ребятами работали над развитием мелкой моторики. Делали дыхательную гимнастику. Учились драматизации сказки", - рассказала логопед Марина Крылева.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На занятии со старшей группой продолжали играть на диатонических колокольчиках. Дается не очень легко - рассеивается внимание, не успевают во время вступать. Удачнее получается работали с шумелками - маракасами, ложками, трещеткой. Произносили текст песни про весну - хлопали ритм. Ксюше очень понравилось играть на барабане.

На младшей группе остались старшие дети. Пришел Камиль. Дети активно помогали ему осваивать названия и изображение животных. Играли на глюкофоне и металофоне. Слушали "Колыбельную" Брамса. Маршировали", - рассказала педагог Любовь Марченко.

"Каждую весну прилетают перелётные птицы, а у нас на занятии по глинотерапии птицы уже прилетели. Ребята слепили из глины весенних птичек. У каждого получилась своя необычная птичка", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
 

Нам написала Татьяна, мама мальчика Демида: "Добрый день ! Хотим сказать Вам слова благодарности за возможность пройти курс ЛФК. Демид с удовольствием занимается активной физкультурой с педагогом Натальей Владимировной. Занятия помогают укрепить мышцы и улучшить координацию. Спасибо БФ "Во имя добра!"