дети с синдромом Дауна

"Продолжаем заниматься с нейроупражнениями. Детей увлекает этот процесс. Развиваем память и внимание. Тема недели: "Дикие животные. Части тела", - рассказывает дефектолог Вера Игоревна Модина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На занятии с ребятами работали над постановкой шипящих звуков. Составляли предложения по схеме", - рассказывает логопед Крылева Марина Ивановна.

Проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Сегодня Кариша занималась в первые на тренажере "Галилео". Упражнение очень сложное, так как нужно устоять и удержать равновесие на виброплатформе, одновременно кидать и ловить мяч. С заданием справились на все 100%".

"Сегодня на старшей группе работали над песней "Спор" - произносили текст с прохлопываниеи ритма. Играли на ложках, маракасах, трещетке. В младшей группе Артемий осваивал барабан, Камиль увлекся игрой на металлофоне, а Елисей пробовал управляться с бубном. Мальчишки неплохо имитируют звуки животных", - рассказывает педагог Любовь Андреевна Марченко.

Такой вывод сделала дефектолог Вера Игоревна Модина: "Дети стали более усидчивыми, требуют все больше заданий на занятии. Я решила внести в занятие нейроупражнения. Ребятам понравилось. Тема недели: "Дикие животные. Кто что ест?"

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Мы получили на его реализацию грант правительства Вологодской области. Субсидию мы будем реализовать в Череповце совместно с БУ СО ВО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Череповца и Череповецкого района «Забота».

Пишет мама мальчика Елисея: "Елисей впервые посещает занятия по адаптивной физкультуре. Вот такая любовь у них с Оксаной Валерьевной. Занятия очень нравятся, идёт с удовольствием. Спасибо огромное педагогу и вам!"

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Закрепляем пройденный материал по счёту, подтягиваем слабые места. Радует, что многие ребята стали реагировать на картинки, кто-то произносит звуки, а многие повторяют слова. Это огромное достижение. Молодцы дети и родители. Развиваем речь, играя в группы предметов. Начали расширять знания по фруктам и овощам", - рассказывает педагог Ирина Донатовна Дубровская.

Наступает зима! Самое весёлое время у ребят, когда можно гулять по снегу, кататься с горки и лепить снеговиков. Вместе с ребятами решили слепить снеговика, который не тает. Скрутили три шарика разного диаметра. Соединили их между собой с помощью шликера. Украсили голову снеговика шапкой, морковкой и не забыли про глазки. Добавили ручки и ножки, снеговик готов!

"На занятии начали разучивать стихотворение о главном зимнем герое, побывали на спектакле у Даши, закрепили знания слов с противоположными значениями", - рассказывает логопед Крылева Марина Ивановна.

Проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.