Новости по тегам

Компания «ФосАгро» возместила для мальчика расходы на проезд к месту обследования в ООО «Лечебно-диагностический центр Международного института биологических систем имени Сергея Березина»в Санкт-Петербурге.

Диагноз Виктора - классическая медуллобластома. После операции, проведенной на головном мозге, Витя находится в динамическом наблюдении и проходит контроль в МИБС им. Сергея Березина каждые 4 месяца. Данное обследование включает МРТ головного и спинного мозга.

"На этой неделе ребята продолжали составлять из геометрических фигур заданное изображение, развивать качественный и предметный словарь, расширяли представления об окружающем мире.
Тема недели: "Дикие животные. Кто что ест? " - говорит Вера Модина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Компания «ФосАгро» оказала благотворительную помощь в оплате курса реабилитации в ООО «ПрогнозМед» Неврологический центр «Доктрина» в Санкт-Петербурге для 16-летнего Богдана из Череповца. Диагноз мальчика - органическое поражение центральной нервной системы, задержка психо-речевого развития.

В течение прошлой недели дети совместно с учителем-дефектологом наблюдали за изменениями в природе, им очень понравилось слушать аудиозаписи звуков живой природы, смотреть на птиц и их детенышей. С большим желанием ребята выполняли задания по развитию элементарных математических представлений с помощью пособия «Нумикон».

"На занятии по лепке из глины ребята сделали композицию с домиком. За основу взяли круглый пласт, затем по очереди слепили квадрат и треугольник. С помощью шликера присоединили детали на основу, получился домик. Дальше ребята занялись декорированием изделия. По желанию добавили окна, трубу, травку и облака, - рассказывает педагог Евгения Рогозкина.

"На занятии с ребятами выполняли артикуляционную гимнастику, дыхательную гимнастику. Работали над местоимениями. Вспоминали признаки времён года", - рассказывает логопед Марины Крылева.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Нам написала семья Маши Аксёновой: "Спасибо огромное фонду «Во имя добра» за возможность посещать занятия адаптивной физкультурой! Маше очень нравится, ребёнок счастливый и довольный. Очень понравилась инструктор по физической культуре Бондаренко Оксана Валериевна, она сразу нашла подход к ребёнку и увлекла ее занятиями!"

"На этой неделе ребята составляли из геометрических фигур заданное изображение, продолжали развивать качественный и предметный словарь, выполняли задания на внимание и зрительное восприятие.
Тема недели: "Детеныши диких животных", - рассказала дефектолог Вера Модина.

Диагноз мальчика - ДЦП, шунтозависимая гидроцефалия, тетрапарез. В 8 месяцев ребёнок получил травму головы, после которой перенес множество операций на головной мозг. С 2018 года Максим проходит постоянные курсы реабилитации.

В 2022 году мальчик проходил реабилитацию в ДЦА «Родник» (Санкт-Петербург). После неё специалисты отметили умеренную положительную динамику: улучшилась переносимость физических нагрузок, окрепли мышцы спины и пресса, опорно-двигательный аппарат, улучшилось внимание, в речи появилось много новых звуков.

"Занятие по глинотерапии прошло совместно с родителями. Ребята лепили из глины, а родители следили за правильностью выполнения задания. Темой изделия был выбран портрет", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.