Новости по тегам

"Немного фото и видео с репетиции на прошлой недели. Работаем со сценарием, учим и повторяем текст, готовимся к встрече со зрителем - учимся делать поклоны.

Также в конце занятия с Ириной Александровной дети делали упражнения на развитие речь, звуков, мелкой моторики, учили логостихи", - рассказывает педагог-организатор Елена Грознова.

Занятия проходят в Негосударственом образовательном учреждении (частном) дополнительного образования «Светлые знания» (Школа-студия драматического искусства «Чайка»).

Пишет Ольга, мама участницы проекта Маши Аксёновой

- Хотим выразить огромную благодарность фонду «Во имя добра» за возможность посещать занятия адаптивной физкультурой! Индивидуальный подход к ребенку, профессионализм инструктора дают хорошие результаты. Спасибо!

Бесплатные занятия по адаптивной физкультуре проходят в ДМПЦ "Стокли".

"Но сначала ребята думали из чего можно сварить компот.

Здесь и овощи, и фрукты.
Как же нам их разложить?
Назовите нам продукты,
Чтоб компот и щи сварить.

Выбирали фрукты (яблоко, груша, лимон, апельсин). Готовили для приготовления кухонную посуду и инвентарь. Вспоминали санитарно - гигиенические требования, технику безопасности. "Весёлые поварята" начали приготовление компота с первичной обработки фруктов. После приготовления десерта поиграли и нарисовали каждый свой "Компот" на бумаге", - рассказывает педагог Лариса Трифанова.

"Май - месяц повторения изученного материала. Выясняем, что дети не усвоили и работаем по этим темам. Очень радуют самостоятельные работы детей, умение читать сложные слоги", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Несмотря на то, что учебный год уже подходит к концу, ребята на занятиях стараются. Последней темой была лексическая тема: «Весна». С ребятами закрепили признаки весны не только устно, но и отображали на прозрачном планшете и на мольберте. Также укрепляли мышцы речевого аппарата через артикуляционную гимнастику", - рассказывает логопед Марина Крылева.

Рассказывает педагог Лариса Трифанова:

"Есть разные страны вдали за морями,
Но самая лучшая - рядышком с нами!
Туда дошагать очень просто пешком,
В кроссовках, ботинках и босиком.
Там весело речка по камушкам льётся,
Там птицам легко голосисто поётся,
Там ветер гуляет по светлым полянам,
Там наши друзья, без которых нельзя нам!
Из теста разного эта страна.
В волшебных морях затерялась она.
В ней весело жить, в ней всегда интересно
Творить и лепить из разного теста!
На карте страну эту не отыскать,
Название её кто мне может сказать?

"Работы получились яркими, потому что использовали акриловые краски. Дополнительные цвета смешивали на палитре", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Учим тексты, работаем на конкретными сценами. На уроках вокала повторяем песни "Катюша", делаем распевки, вокальные упражнения, играем на муз.инструментах, работаем над чувством ритма.

"Огромное спасибо БФ " Во имя добра" , за возможность пройти курс АФК в ДМПЦ " Стокли" . На первом занятии, Димуле очень понравилось, он с удовольствием выполнял все задания. Упражнения очень важны для укрепления мышц и координации движений. Уже после первого занятия, Димуля пытался самостоятельно подняться по ступенькам. Спасибо", - рассказала Екатерина, мама Димы, участника нашего проекта "Солнечные умники-2".

Бесплатные занятия по адаптивной физкультуре проходят в ДМПЦ "Стокли".

"Разучили куплет песни "К нам пришла весна" И играли на колокольчиках. В качестве разминки повторили "Про оленя" С движениями. Даже попытались потанцевать. Выполняли ритмические упражнения с хлопком и произношением слов в ритме. Смотрели музыкальный мультфильм "Катерок." Диме на уроке помогала мама", - рассказала педагог Любовь Марченко.