Новости по тегам

Занятия проводит педагог Дубровская Ирина Донатовна. Она рассказывает: "А у нас новички: Егор и Маша. Малыши - молодцы. Стараются показать все свои знания и умения. На занятии познакомились с "Нумиконом" и рассматривали картинки "Начинаем говорить". В сентябре наши дети проходят проверку знаний. Диана и Ксюша после летнего перерыва вспоминали формы "Нумикона". Порадовали чтением. Со счётом придется заниматься плотнее.

Участников проекта представляет дефектолог Вера Игоревна Модина:

- Вот и начался учебный год! Демид пришёл на занятие с настроением, и с удовольствием занимался. Вспомнили тему "Насекомые", искали, считали, раскрашивали. Ручки все время работали, что-то искали, собирали, прятали. Занятие прошло быстро и интересно.

1 сентября прошли занятия в двух группах по музыкотерапии. В первой группе ребята повторяли пройденный материал, так как дети посещают музыкотерапию уже второй год. Наши "солнечные умники" уже начали разучивать новую песню про осень! 

С 1 июля 2022 года в нашем фонде стартовал проект «Солнечные умники» при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель данного проекта поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Субсидию при поддержке правительства Вологодской области мы будем реализовать в г.Череповец, совместно с БУ СО ВО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Череповца и Череповецкого района «Забота».

Цели проекта:
- поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;
- создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий для "солнечных ребят";
- развитие и коррекция речи у детей с синдромом Дауна;
- социальная адаптация таких детей в обществе.
Начало проекта - 01.12.2022. Окончание - 31.05.2023.

1 июля 2022 года в нашем фонде стартовал проект «Солнечные умники» при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель данного проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Занятия у ребят начнутся в сентябре, а сейчас в фонде идет подготовка к учебному процессу, оборудование классов. На данный момент в рамках софинансирования приобретён интерактивный логопедический комплекс «Антошка», стоимостью 172 000 рублей.

Мы не один раз оказывали помощь этой 8-летней девочке. Так недавно компания «ФосАгро» возместила расходы на её лечение и обследование.

У маленькой череповчанки синдром Дауна. Генетическая мультифокльная лобно-височнодолевая эпилепсия с феноменом вторичной билатеральной синхронизации и псевдогенерализованными приступами. Нарушение психо-речевого и моторного развития.

Цели проекта:

- поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;

- создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий для "солнечных ребят"; 

- развитие и коррекция речи у детей с синдромом Дауна; 

Реализация проекта завершилась 31 мая, но ребятам и их родителям так понравилась эта программа, что с нашим фондом они расставались с большим сожалением. Надеемся, что в будущем нам удастся продолжить проект.

Напомним, что "Солнечный остров-2" был реализован при поддержке правительства Вологодской области. Проект рассчитан на детей с синдромом Дауна.

В программу впервые были включены в комплексе занятия со специалистами: логопед, дефектолог, инструктор АФК, педагог по музыкотерапии. Занятия проходили в классе фонда, а также в ОООДМПЦ «Стокли». Все занятия были бесплатными.

Однако у нас ещё остались комментарии, впечатления и отзывы педагогов и родителей по поводу участия в программе. И это не удивительно, ведь за время реализации проекта был накоплен уникальный опыт работы с детьми.

Специалист-дефектолог рассказывает про успехи участника программы Демьяна: "Мы продолжали развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание. И к концу учебного года Дёма с такими задания справляется легко и быстро. За это, в конце занятия успевает поиграть в игру, которую выбирает сам".