Новости по тегам

"Ребята молодцы! С интересом встречают новые задания. Все больше просят новых игр и заданий на занятии. Тема этой недели "Домашние животные", - рассказывает дефектолог Вера Игоревна Модина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
 

Рассказывает логопед Крылева Марина Ивановна: "На этой неделе со старшими ребятами закрепляли правила дорожного движения, учились составлять рассказы по картинкам.А с малышами работали над звукоподражанием".

Проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Рассказывает педагог Ирина Дубровская: "На этой неделе дети работали в разных направлениях. Взрослые считали разными способами, читали слоги, слова и целые сказки. Малыши продолжали играть с "Нумиконом" и учились искать парные картинки. Молодцы!"

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На занятии с малышами учились здороваться ладошками, пытались выполнить артикуляционные упражнения с произношением гласных звуков. Познакомились с домашними животными - произносили как мычит корова, мяукает кошка и "говорит" ослик. Слушали "Колыбельную песню." Со старшей группой разучивали "Песню про ноты", автор - Н. Металлиди. Прохлопывали ритм. На колокольчиках пытались воспроизвести гамму", - рассказала педагог Любовь Андреевна Марченко.

В прошлом посте мы рассказывали, что дети изготовили из глины солнышки. Теперь поделки высохли, пора добавить цвет! Раскрашивали основными цветами: жёлтым, красным, зелёным. А также учились смешивать цвета на палитре. Все ребята уверенно держат кисть, поэтому раскрасить поделки было не сложно!

Говорит педагог Любовь Андреевна Марченко: "Продолжаются занятия по музыкотерапии. Начинаем на старшей группе понемногу интогнировать мелодию песни. Очень трудно дается! А вот хлопать в ладоши ритм стало получаться! С малышами все значительно труднее - учимся сидеть, слушать, выполнять упражнения - хлопать, топать, прыгать, танцевать...."

"На этой неделе с ребятами работали с темой "Овощи". Очень много было заданий на внимание, память. Интересно наблюдать за детьми, когда они вначале категорически отказываются от задания, а потом вовлекаются в процесс и могут долго заниматься одним делом", - рассказывает дефектолог Вера Игоревна Модина.

"По маленьким ступенькам поднимаемся на гору знаний и умений.  Малышки только учатся пересчитывать косточки на счетах, а старшая группа читает слова на время. Между прочим, лучший результат на сегодня 28 слов в минуту! Песочные часы подгоняют во время чтения. Все ребята от мала до велика живут по принципу: справился сам,- помоги другу. Хорошее человеческое качество", - говорит Ирина Донатовна.