Новости по тегам

"С малышами продолжили играть в "Нумикон", начинаем строить лесенки и запоминать формы, считаем бочки на пальцах, причем учимся самостоятельно надевать бочки на пальцы. Продолжаем работать с парными картинками. Закрепляем домашних животных. Больше звуков стала произносить Маша.

Ваня, Гриша, Артем, Дарина, Камиль продвигаются к запоминаю карточек со словами и цифрам. Многие пытаются произнести слова. Старшие ребята занимались обратным счётом, сложением и вычитанием разными способами, сложением во втором десятке", - говорит педагог Ирина Дубровская.

"На занятиях ребятам пришлось потрудиться. Сравнивали, находили нужное, иногда не всем хватало терпения. Но все-таки, многие ребята справлялись с заданиями. Тема недели: "Дикие животные", - рассказала дефектолог Вера Игоревна Модина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также разв

На пятничном занятии по глинотерапии ребята раскрашивали красками свои высохшие работы. Краски акриловые, яркие. Пользовались тремя цветами: жёлтым, зелёным и красным. А так же смешивали цвета на палитре. Работали увлечённо! Удалось раскрасить много изделий.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На занятии с ребятами закрепляли сенсорные эталоны, счёт в пределах десяти. Работали над развитием фонематического слуха и над опорными звуками", - рассказывает логопед Крылева Марина Ивановна.

Проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Речь идёт о занятиях в игровой форме по программам "Начинаем говорить" и "Нумикон". "Пришлось провести беседу с родителями, - говорит педагог Ирина Дубровская. - Я сразу замечаю, что дома меньше работают с детьми, не закрепляют материал с занятий. Задания детям усложняю. Складываем и вычитаем, решаем примеры. Старшая группа учится считать во втором десятке, читать вверх ногами. Без домашнего закрепления очень сложно научиться быстро читать и считать. У малышей тоже возникла большая проблема: они не умеют работать по очереди, в паре. Учимся учиться и жить в обществе.

"На занятии со старшей группой работали над дыханием, произношением согласных. Пробовали по время исполнения песни про осень имитировать голосом капли дождя, шуршание листьев, чириканье птиц. Немного поиграли на колокольчиках. Младшая группа была на занятии с родителями - мамы и папы активно помогали детям имитировать пение коровы, кошки, ослика, кукушки. Познакомились с музыкальными инструментами - погремушками и бубном. И немного маршировали", - рассказала педагог Любовь Андреевна Марченко.

Проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Статья вышла в номере от 2 ноября и как бы подвела итоги за октябрь, ведь октябрь - это месяц осведомлённости о синдроме Дауна.

"В первой группе все старались - выполняли различные упражнения, подпевали, осваивали новые инструменты - трещетку, погремушки. Играть на бубне очень понравилось Демиду, а на трещетке - Даше. С малышами пробовали артикуляционную гимнастику, определяли по картинке корову, кошку, слушали песенки про них, пробовали подражать. Интерес проявили к "шумелкам" - Камиль играл на погремушке, а Тимофей увлекся бубном", - рассказала педагог Любовь Андреевна Марченко.

Рассказывает педагог Ирина Дубровская: "Ещё одна плодотворная неделя позади. Молодцы! Почти все, наконец - то, сидели за столами. Это очень обнадёживает и настраивает на будущие великие победы. Многое успели узнать по математике: равенства и неравенства; счёт второго десятка, обратный счёт, состав числа. На помощь пришли весы и крокодил. Чтение тоже даёт свои результаты. Ванюшке выдала карточки со словами. Старшие девочки довольно быстро читают: за минуту 13 слогов! Нам бы ещё письмо подогнать".

Татьяна, мама малыша Егора, написала:

- Егор ходил на адаптированную физкультуру. Ему очень нравится. Тренер Оксана Валерьевна сразу расположила к себе. На этом занятии осваивали вот такой тренажёр.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.