дети с синдромом Дауна

Комментирует Евгения Рогозкина, педагог по глинотерапии:

- Работа с ребятами из проекта "Солнечные умники" была не простая, особенно для детей, которые познакомились с новым материалом-глиной. Глина не похожа на пластилин или на солёное тесто, другая тактильно. Нужно было научиться работать не только с глиной, но и со стеками, штампами и другими приспособлениями. Педагоги старались найти подход к каждому ребёнку, учесть особенности развития. К концу учебного года у ребят виден прогресс в лепке, мелкой моторике и в речи.

Комментарии изданию дал Игорь Бараков, исполнительный директор нашего фонда: «Ранее мы уже реализовывали проект "Солнечные умники" в период с 1 июля 2022-го по 31 мая 2023 года. Результаты нас очень порадовали: нам удалось достичь всех целей, которые мы перед собой поставили».

Теперь в нём будут два новых направления - театр кукол и поварское дело!

"За год успешных занятий дети стали более усидчивы, внимательны, слышат педагога, выполняют задания, достигают поставленной цели. Недочёты: не все дети усидчивы, сразу включаются в работу, любят подглядывать к соседу и делать тоже самое, порой с ошибками", - говорит педагог Ирина Дубровская.

"Повторяли изученный за год материал. "Найди такую же картинку". Почти все дети научились безошибочно подбирать карточки. Прямой и обратный счёт. Слияние букв в слоги, слоги в слова по букварю.Счёт до 20. Запоминание карточек со словами. Зачёт пройден успешно", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Вот и подошел к завершению проект "Дети солнца". Чему же научились «солнечные ребята» за это время?

У всех, без исключения, детей улучшилось понимание обращённой речи, увеличился объём пассивного словаря по всем лексическим темам, артикуляционная и мелкая моторика. Логопед простимулировала развитие слухового внимания и слухового восприятия. У каждого из детей активизировалась экспрессивная речь: у кого-то, на уровне слога, у кого-то на уровне предложения.

"Продолжали закреплять пройденный материал, развивать внимание, мышление и память", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Заданием было слепить композицию используя растения. В начале занятия ребята размяли глину, затем скатали большой шар. Сплющили его ладошкой и при помощи скалки раскатали его ещё сильнее. Для дальнейшей работы нам понадобились веточки, листочки и цветы растений. Так же с помощью скалки мы добились оттиска растений. Украсили края панно при помощи стека и штампа", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

"На этой неделе дети работали над мелкой моторикой, зрительной памятью и зрительный восприятием", - рассказала дефектолог Вера Модина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На занятии в старшей группе разучивали песню "Тень, тень", хлопали ритм, и пробовали играть мелодию на диатонических колокольчиках. Маршировали с барабаном. Слушали пьесы и двигались под музыку.
В младшей группе пропевали гласные звуки АОУЭИ. Работали с шумовыми инструментами, глюкофоном. По очереди знакомились с клавишами на синтезаторе - белые и черные", - рассказала педагог Любовь Марченко.