дети с синдромом Дауна

"С ребятами продолжали работу над классификацией через игру: «Магазин». Закрепляли глагольный словарь, развивали мелкую моторику на песочном столе. Учили стихотворение про папу", - рассказала логопед Марина Крылева.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На прошлом занятии по глинотерапии, наши ребята лепили подарок папам и дедушкам на 23 февраля. Работы высохли, приступаем к раскраске изделий. Чтобы работы были ярче, использовали акриловые краски. Ребята очень старались, молодцы!" - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

"Малыши учатся рассматривать картинки, считать бочки и сравнивать их с формами, изучают домашних и диких животных. Старшие усиленно готовятся к школе. Работают над составом числа, обратным счётом, соседями числа, читают, пропевая слоги", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Юная вологжанка Дарья посещала занятия по адаптивной физкультуре. Рассказывает её мама: "Делали упражнение на мышцы рук. Даше с лёгкостью это даётся, потому как летом все спортивные снаряжения на детских площадках проверены на прочность! Специалист - Оксана Валерьевна".

На занятиях с логопедом на этой неделе дети продолжали выполнять задания по выделению речевых звуков из ряда, работали над пониманием обращённой речи. Они пополнили свой активный словарь по лексической теме "Профессии".

"Продолжаем заниматься с нейроупражнениями. Детей увлекает этот процесс. Развиваем память, внимание и зрительное восприятие", - рассказала дефектолог Вера Модина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Продолжаются занятия по глинотерапии. Приближается 23 февраля, с ребятами решили подготовиться к празднику и поздравить пап и дедушек, слепив им подарок- самолёт", - рассказывает педагог Евгения Рогозкина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Девочка из Череповца. Её диагноз - синдром Дауна, генетическая мультифокальная лобно-височнодолевая эпилепсия с феноменом вторичной билатеральной синхронизации, ротационный подвывих С1 позвонка.

Варя постоянно проходит различные курсы реабилитаций. Ежемесячно девочке нужно проходить лечение у врача-остеопата, благодаря которому она имеет возможность ходить за руку, также 1 раз в 3 месяца девочке необходимо проходить ЭЭГ-мониторинг.

"Мелкими шажками топаем к цели. Цель февраля: развивать логическое мышление (освоить сложение мозаики Нумикона по образцу, игра Крокодил). В обучении чтению и развитии речи все идёт по плану", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На музыкотерапии в старшей группе продолжили игру с диатоническими колокольчиками. Занимались артикуляционной гимнастикой, произношением согласных, маршировали и по очереди играли на барабане. Слушали и смотрели видео по пьесе К. Сен-Санса "Лебедь." В младшей группе занимались упражнениями на работу с язычком, произношением гласных протяжно (на дыхании). Маршировали под звуки барабана. Немного поиграли на колокольчиках (Моцарт "Откуда приятный и нежный тот звон"). Определяли цвет колокольчика. Познакомились с китом!Повторили животных по картинкам и подражали их звукам.