Новости по тегам

Рассказывает логопед Ирина Алексеенкова: "Вводим букву Ф звук [ф,фь];автоматизируем навыки по звукопроизношению; автоматизируем АКД (Pecs); отрабатываем коммуникативную и речевую функцию, их коррекция проводится в индивидуальном порядке".

Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС". Благодарим ВОРДИ за организационную и консультационную поддержку!

"Подбирали слова на заданный звук, учились соединять звуки в слоги. Формировали элементарные математические представления. Учились соотносить количество с числом", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов.

О работе с ребятами рассказывает логопед Ирина Алексеенкова:

"Вводим букву В звук [в, вь]; автоматизируем навыки по звукопроизношению; автоматизируем АКД (Pecs). Индивидуализируем процесс коррекции коммуникативной функции".

Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС". Благодарим ВОРДИ за организационную и консультационную поддержку!

"Вторая половина учебного года. Ребята, которые были без речи, научились произносить гласные звуки и стараются соединять их в слоги. А со старшими продолжаем закреплять навыки чтения, работаем над развитием мелкой моторики",- рассказала логопед Марина Крылева.

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов.

Рассказывает логопед Ирина Алексеенкова:

"Продолжали работу над академическими навыками, вводим букву П и звук [п , пь]; закрываем пропущенные темы; автоматизируем навыки по звукопроизношению; автоматизируем АКД (Pecs); обеспечиваем индивидуальный маршрут по преодолению речевых трудностей каждого обучающегося , так как имеют разную структуру нарушений.

Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС". Благодарим ВОРДИ за организационную и консультационную поддержку!

"На занятиях со старшими ребятами продолжаем работу над дальнейшим развитием навыков чтения и письма. А младшие учатся составлять первые слоги", - рассказала логопед Марина Крылева.

Целью проекта является поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна.Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Солнце на ладошке"!

После праздников на занятиях с логопедом ребята продолжили работу над академическими навыками

"Праздники праздниками, а логопед по расписанию. За первые дни Нового года мы продолжаем отрабатывать навыки коммуникации с помощью АКД, с помощью игр провоцируем диалог. А вот академические навыки в каникулярный период отложили, посвятили занятия «новогодней» лексике и грамматике, а также играм", - рассказала логопед Ирина Алексеенкова.

Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС". Благодарим ВОРДИ за организационную и консультационную поддержку!

Рассказывает Ирина Алексеенкова:Работали даже в последние деньки календарного года, но еще не учебного:

- отрабатывали предыдущие темы, кто был на б/л;

• продолжали работу над академическими навыками, вводим букву Р и звук [Р];
• автоматизируем навыки по звукопроизношению;
• автоматизируем АКД (Pecs);

• максимально индивидуализируем процесс, речевые дефициты каждого обучающегося имеют разную структуру нарушений.

  Желаем ребятам здоровья, терпения и ресурсов, встретимся уже в наступившем Новом 2026 году!"

   

"Продолжали работу над академическими навыками, активно изучаем звуки раннего онтогенеза, вводим букву
Л и звук [л]; автоматизировали навыки по звукопроизношению; автоматизировали АКД (Pecs). И в очередной раз: работа с каждым ️индивидуальна️, задачи для логопеда в отношении обучающихся разные", - рассказала логопед Ирина Алексеенкова.