дети с синдромом Дауна

"На старшей группе маршировали с барабаном. Работали над артикуляцией. Произносили парные согласные. Повторяли песню «Василек», играли мелодию на колокольчиках. В качестве разрядки вспомнили песни-игры Е. Железновой с движениями. В конце занятия организовали хоровод. На младшей группе присутствовали почти все дети. Занятие начали с прослушивания Колыбельных песен. Повторяли по картинкам животных - имитировали звучание. Активно помогали на занятии мамы - включали детей в работу. Разучили песню Г.

"Дочь Вилена с огромным удовольствием бежит на занятия адаптивной физкультуры и выполняет все, что просит и говорит Оксана Валерьевна. Спасибо вам и педагогу!" - рассказывает Галина Васильевна, мама юной участницы проекта "Солнечные умники".

"На занятии с ребятами продолжили лексическую тему: «Зима». Читали , подбирали слова на заданный звук и работали над звукоподражанием",- рассказала логопед Марина Ивановна Крылева.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

На прошедшей неделе на дефектологических занятиях дети учились ориентироваться в пространстве, правильно употреблять предлоги, закрепляли цвета, величины, а также выполняли упражнения на развитие межполушарных связей.

На занятиях логопеда ребята выполняли упражнения по развитию мелкой и артикуляционной моторики, развивающие игры на слуховое внимание и фонематическое восприятие. В процессе игры дети активизировали словарь по теме "Я и моя семья".

"Первые две недели января ребята повторяли цвета, проводили дорожки, учились терпению, умению делать работу медленно, но аккуратно", - рассказала дефектолог Вера Игоревна Модина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
 

"На первом занятии в наступившем Новом году, ребята вспоминали, что такое глина и как с ней работать. Заданием было слепить игрушку: котик с рыбкой. Первым делом размяли глину пальчиками. Сделали тело в виде конуса. Скатали из кусочка глины голову. Добавили к телу ручки, ножки и хвост. К голове кота прилепили ушки, нос, стеком сделали глаза. Осталось слепить рыбку и котик готов", - рассказала педагог Евгения Александровна Рогозкина.

"На занятии с ребятами выполняли артикуляционную гимнастику с «Антошкой», составляли предложения из первых букв на картинках, учились подбирать слова на заданный звук и закрепляли изученный материал на песочном столе", - рассказала логопед Марина Ивановна Крылева.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"В старшей группе присутствовали все дети. Поработали над произношением парных согласных. Играли на колокольчиках песню про василёк и звукоряд. Не всегда получается играть поочередно. Маршировали в начале и в конце занятия. Малыши угадывали по картинкам животных и изображали, как они "разговаривают". Играли на колокольчиках песню " Добрый жук. " Слушали Вальс Штрауса", - рассказала педагог Любовь Андреевна Марченко.

На логопедических занятиях ребята выполняли упражнения по развитию артикуляционной моторики и межполушарных связей, выполняли игровые задания на развитие речевого дыхания и голоса, обогащали словарь по лексической теме "Зимние каникулы".

С дефектологом дети занимались развитием мелкой моторики , раскрашивали и обводили в прописях, а также играли в игры на закрепление и дифференциацию двух геометрических фигур - "круг и овал".

Нам пишет мама Данечки: "Занятия в проекте очень нужные и полезные для нашего сына. На адаптивной физкультуре мы прошли половину только, но уже есть небольшие результаты - это попытки Дани ползать на четвереньках. Наталья Владимировна - профессионал своего дела, она умело направляет Даню. Добрая, чуткая, тактичная. Я очень надеюсь, что эти занятия помогут сынуле. Самое главное, что мы нашли хорошего специалиста и в дальнейшем будем дальше ходить к Наталье Владимировне. А Ирина Донатовна сразу расположила Даню к себе, а это самое главное т.к он настороженно относится к незнакомым людям.