Новости по тегам

"В начале занятия размяли кусочек глины и сделали зарядку для рук. Затем приступили к лепке полянки, ножки гриба и шляпки. По желанию можно было украсить изделие штампами и стеками", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Детишки медленно включаются в работу. Очень радуют те, с кем родители летом занимались. Новенькие малыши слушают внимательно, умеют сидеть за столом - это очень радует. Сентябрь - месяц повторения. А планов у нас громадье! В добрый путь к знаниям и умениям!" - напутствует педагог Ирина Дубровская.

"Состоялись наши первые занятия: вокал и мастерство. На первом уроке слушали и повторяли нотки, работали над чувством ритма, делали дыхательную гимнастику, пробовали петь три песенки. А на втором уроке делали гимнастику для рук, фантазировали и придумывали истории", - рассказала педагог Елена Грознова.

Он называется «Занятия по изобразительному искусству и развитию графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна». БФ "Во имя добра" реализует его за счет собственных средств. Посещают занятия 6 ребят. Работает с ними художница с синдромом Дауна Евгения Дубровская.

- Мы начали учебный год. Некоторые дети немного забыли письмо, но в целом молодцы. Справляются. Вспоминаем наши любимые буквы, цифры и будем пробовать писать слова. С маленькими пробуем учиться держать ручку и рисовать что-то крупное. В целом все умнички! - комментирует Евгения.

Именно здесь в рамках проекта "Солнечные умники-2" ребята смогут больше узнать о профессии повара, о содержании его труда. На первом занятии "Весёлые поварята' дали клятву о соблюдении правил личной гигиены и техники безопасности. Узнали о специальной форме повара и смогли примерить её на себя. С помощью "волшебного" мешочка рассказали о своём самом любимом кулинарном шедевре. Побывали на настовящей чайной церемонии, где научились правильно заваривать черный чай и смогли им насладиться.

"На первом уроке ребята слепили небольшое панно с оттиском осенних листочков. Украсили работу с помощью стеков и штампов", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На первых занятиях проводили диагностику речевого развития и старались вспомнить пройденный материал за прошлый учебный год", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Интерактивная панель — устройство, совмещающее в себе полноценный персональный компьютер и сенсорный дисплей высокой четкости. Использование интерактивной панели в учебном процессе способствует лучшему восприятию материала и увеличивает вовлеченность учеников.

На интерактивной панели в режиме доски дети смогут взаимодействовать с графическим содержанием (рисунками, таблицами, схемами и т.д.), рисовать и создавать записи при помощи жестов или ручки (стилуса).

Стоимость панели - 252 000 рублей.

"Начали с приветствия и маршировки. Выполняли упражнения на разогревание голосового артикуляцию и дыхание. Учились держать в руках маракасы, деревянные ложки и играть на них. Карина помогала Маше. Песня про кошечку. слушание и произношение «мяу». Определяли по картинкам животных. Гриша знает всех животных, и как они "разговаривают." Дима и Маша стараются выполнять задания. В конце урока с Кариной поиграли на синтезаторе в 4 руки знакомые детские песни. А Демид увлекся на занятии барабаном. В конце занятия – маршировка", - рассказала педагог Любовь Марченко.

"Вот и начался новый учебный год. Не все ребята пришли на занятия с желанием заниматься, но потихоньку все влились в учебный процесс и показали свои умения и навыки. Что-то забылось и придётся вспоминать, но ребята справятся!" - уверена дефектолог Вера Модина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.