Новости по тегам

Напомним, что проект стартовал 1 июля. Его цели:

- поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;
- создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий для "солнечных ребят";
- развитие и коррекция речи у детей с синдромом Дауна;
- социальная адаптация таких детей в обществе.

- На проекте "Солнечные умники" дети многому научились: сидеть за столом целое занятие, слушать и слышать педагога, отвечать на вопросы, дослушивать до конца и выполнять задания и много др.
Дети с удовольствием выполняли задания в игровой форме. Детишки с удовольствием приходили на занятия и не всегда хотели уходить, - рассказывает дефектолог Вера Модина.

Комментирует педагог Любовь Марченко:

- На занятиях "Музыкотерапией" проводилась различная работа с детьми: освоение дыхания, пальчиковая гимнастика, пение песен, слушание музыки, игра на шумовых инструментах, двигательные упражнения. Не сразу все получалось. Тексты песен запоминались с движениями, а с интонированием мелодии возникали трудности. Значительно удавалась игра в "шумовом оркестре" - освоение ритма, способа игры на барабане, бубне, ложках, маракасах, трещетке; исполнение мелодии на диатонических колокольчиках.

Комментирует логопед Марина Крылева:

- В моей логопедической практике с детьми с синдромом Дауна я работаю второй год. Мною накоплен опыт работы с данной категорией детей. Особенно хочется отметить работу по развитию речи, так как именно речь является средством общения, а эти дети испытывают большие трудности в произношении звуков, слов, а затем и фраз. Они нуждаются в специальной коррекционной помощи.

Комментирует Ирина Дубровская, педагог, которая ведёт занятия по программам "Нумикон" и "Начинаем говорить:

Комментирует Евгения Рогозкина, педагог по глинотерапии:

- Работа с ребятами из проекта "Солнечные умники" была не простая, особенно для детей, которые познакомились с новым материалом-глиной. Глина не похожа на пластилин или на солёное тесто, другая тактильно. Нужно было научиться работать не только с глиной, но и со стеками, штампами и другими приспособлениями. Педагоги старались найти подход к каждому ребёнку, учесть особенности развития. К концу учебного года у ребят виден прогресс в лепке, мелкой моторике и в речи.

Комментарии изданию дал Игорь Бараков, исполнительный директор нашего фонда: «Ранее мы уже реализовывали проект "Солнечные умники" в период с 1 июля 2022-го по 31 мая 2023 года. Результаты нас очень порадовали: нам удалось достичь всех целей, которые мы перед собой поставили».

Теперь в нём будут два новых направления - театр кукол и поварское дело!

Цели проекта:
поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;
создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий для "солнечных ребят";
развитие и коррекция речи у детей с синдромом Дауна;

"За год успешных занятий дети стали более усидчивы, внимательны, слышат педагога, выполняют задания, достигают поставленной цели. Недочёты: не все дети усидчивы, сразу включаются в работу, любят подглядывать к соседу и делать тоже самое, порой с ошибками", - говорит педагог Ирина Дубровская.

"Повторяли изученный за год материал. "Найди такую же картинку". Почти все дети научились безошибочно подбирать карточки. Прямой и обратный счёт. Слияние букв в слоги, слоги в слова по букварю.Счёт до 20. Запоминание карточек со словами. Зачёт пройден успешно", - рассказала педагог Ирина Дубровская.