Новости по тегам

В рамках софинансирования приобретен мольберт для логопеда. Цена изделия - 4390 рублей.

Напомним, что проект "Солнечные умники-2" стартовал 1 июля. Его цели:

- поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;
- создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий для "солнечных ребят";
- развитие и коррекция речи у детей с синдромом Дауна;
- социальная адаптация таких детей в обществе.

Компания «ФосАгро» вновь возместила расходы на лечение, обследование и остеопатическую коррекцию со специалистом для Варвары из Череповца. Диагноз девочки - синдром Дауна. Генетическая мультифокальная лобно-височнодолевая эпилепсия с феноменом вторичной билатеральной синхронизации и псевдогенерализованными приступами, ротационный подвывих атланта. Нарушение психо-речевого и моторного развития.

Мы приобрели логические игры и пособия для занятия с дефектологом, и принадлежности для занятий по глинотерапии. Пособия и игры обошлись в сумму 6 550 руб., необходимое для глинотерапии - в сумму 5 652 руб.

Напомним, что проект "Солнечные умники-2" стартовал 1 июля. Его цели:

- поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;
- создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий для "солнечных ребят";
- развитие и коррекция речи у детей с синдромом Дауна;
- социальная адаптация таких детей в обществе.

Напомним, что проект стартовал 1 июля. Его цели:

- поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;
- создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий для "солнечных ребят";
- развитие и коррекция речи у детей с синдромом Дауна;
- социальная адаптация таких детей в обществе.

- На проекте "Солнечные умники" дети многому научились: сидеть за столом целое занятие, слушать и слышать педагога, отвечать на вопросы, дослушивать до конца и выполнять задания и много др.
Дети с удовольствием выполняли задания в игровой форме. Детишки с удовольствием приходили на занятия и не всегда хотели уходить, - рассказывает дефектолог Вера Модина.

Комментирует педагог Любовь Марченко:

- На занятиях "Музыкотерапией" проводилась различная работа с детьми: освоение дыхания, пальчиковая гимнастика, пение песен, слушание музыки, игра на шумовых инструментах, двигательные упражнения. Не сразу все получалось. Тексты песен запоминались с движениями, а с интонированием мелодии возникали трудности. Значительно удавалась игра в "шумовом оркестре" - освоение ритма, способа игры на барабане, бубне, ложках, маракасах, трещетке; исполнение мелодии на диатонических колокольчиках.

Комментирует логопед Марина Крылева:

- В моей логопедической практике с детьми с синдромом Дауна я работаю второй год. Мною накоплен опыт работы с данной категорией детей. Особенно хочется отметить работу по развитию речи, так как именно речь является средством общения, а эти дети испытывают большие трудности в произношении звуков, слов, а затем и фраз. Они нуждаются в специальной коррекционной помощи.

Комментирует Ирина Дубровская, педагог, которая ведёт занятия по программам "Нумикон" и "Начинаем говорить:

Комментирует Евгения Рогозкина, педагог по глинотерапии:

- Работа с ребятами из проекта "Солнечные умники" была не простая, особенно для детей, которые познакомились с новым материалом-глиной. Глина не похожа на пластилин или на солёное тесто, другая тактильно. Нужно было научиться работать не только с глиной, но и со стеками, штампами и другими приспособлениями. Педагоги старались найти подход к каждому ребёнку, учесть особенности развития. К концу учебного года у ребят виден прогресс в лепке, мелкой моторике и в речи.

Комментарии изданию дал Игорь Бараков, исполнительный директор нашего фонда: «Ранее мы уже реализовывали проект "Солнечные умники" в период с 1 июля 2022-го по 31 мая 2023 года. Результаты нас очень порадовали: нам удалось достичь всех целей, которые мы перед собой поставили».