Новости

13 декабря 2024 года состоялась ежегодная Областная итоговая конференция представителей некоммерческих организаций Вологодской области.

"Повторяем изученный материал. Это очередная маленькая ступенька в развитии детей", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Огромное спасибо фонду и нашему тренеру Наталье Владимировне за возможность посещать занятия по адаптивной физкультуре! Эти уроки улучшают жизнь детей с ограниченными возможностями. Укрепляется здоровье, появляется вера в себя, развивается речь и интеллект. Это заметно по сыну", - написала Анна Смирнова, мама одного из мальчиков.

Бесплатные занятия по адаптивной физкультуре проходят в ДМПЦ "Стокли".

"Играли пальчиками, развивали мелкую моторику. Играли на металлофоне гамму до мажор. Работали над ритмическими упражнениями - хлопали ритм с произношением названий овощей, фруктов", - рассказала педагог Любовь Марченко.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Диагноз мальчика – ДЦП, эпилепсия. Данная процедура необходима для отслеживания динамики заболевания эпилепсии. Благотворительная помощь в оплате процедуры оказана за счёт компании "ФосАгро" в размере 15 000 рублей.

Мы благодарим компанию "ФосАгро" за постоянную помощь детям с ОВЗ, Дмитрию желаем здоровья и успехов в развитии, а его педагогам, медикам и родителям - терпения и оптимизма!

"Старшие дети разбираются в понятиях "больше - меньше", осваивают счет до 10 и обратно, читают сложные слоги на время. Учатся пересказу небольших рассказов из букваря. Малыши научились работать в паре и ждут своей очереди в выполнении заданий", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

"Использовали различные конструкторы (постройки из геометрических фигур, кубиков, цветочков, треугольников, из блоков Дьенеша и др.)
Играли в "Четвёртый лишний", "Исправь ошибку" и "Один-много", - рассказала дефектолог Вера Модина.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
 

"Готовимся к открытому уроку, на котором дети покажут фрагменты из спектакля про Африку. На уроках сценографии продолжаем создавать реквизит для постановки, на актерском мастерстве идут репетиции, нам помогают девочки-студийцы отделения кукольного театра, на уроках вокала учим песни для спектакля, продолжаем работать с распевками, музыкальными инструментами", - рассказала педагог-организатор Елена Грознова.

В рамках празднования 15-летия Общественной палаты Вологодской области были награждены победители, лауреаты и участники Премии "Наше добро".

Более 300 общественников со всего региона собрались на гражданском форуме в Вологде. В программу включили интерактивную выставку деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций, а также вручение наград и чествование победителей премии «Наше добро».

БФ "Во имя добра" стал победителем премии в номинации "Лучшая инициатива общественной организации (объединения)".

"Мы делали это через артикуляционную гимнастику. Читали прямые и обратные слоги, разучивали стихотворение о зиме. А также закрепляли шипящие звуки через игру «Подбери слова на заданный звук», - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.