Новости

Нам написала Анна Смирнова, мама одного из мальчиков:"Сын с большим удовольствием проходит очередной курс по адаптивной физкультуре! С каждым разом приобретаем новые навыки и полезные привычки. Сейчас осваиваем мячик и ракетку. Тренер с Гришей постоянно работают над улучшением координации, осанки, постепенно повышается выносливость, ловкость ребенка. Огромное спасибо за возможность заниматься!"

"Серов Тимофей. Мы занимаемся с Тимошей второй год. Первое наше занятие до сих пор у меня в памяти - Тима "осваивает" пространство кабинета, я пытаюсь его организовать, но все заканчивается пассивным наблюдением с моей стороны. А дальше???! А дальше кропотливые рабочие будни, в результате, которых мы установили контакт, коммуникацию, организовались (научились сидеть и работать за столом), реагировать на свое имя взглядом (установив зрительный контакт), слышать и выполнять инструкции, сначала сопряженно, а теперь, уже получается и самостоятельно!

Компания "ФосАгро" поддерживает множество социально значимых проектов, причём не только в сфере благотворительности. Она является примером бизнеса, который заботится о благополучии всего общества.

Мы благодарим "ФосАгро" за постоянную и всестороннюю помощь детям с ОВЗ! Сердечное спасибо за вашу доброту! Желаем всем сотрудникам компании здоровья, счастья и успехов на профессиональном поприще!

К праздничному дню дети нашего фонда нарисовали для "ФосАгро" открытки. Публикуем их подборку. С праздником!

"Маша Аксенова. Маша третий год с нами. Пришла крохой, но по классу не бегала. Любила заниматься под столом. Сейчас Маша много знает, начинает говорить. В основе с азами математических знаний девочка проявляет большие сдвиги. Она знает прямой и обратный счёт, решает примеры, знает много геометрических форм и цветовой спектр. Внимательна, усидчива и готова грызть гранит науки", - рассказывает Ирина Донатовна.

"В этот раз, на занятии мы не трогали сырую глину, а занимались декорированием. Узнали что такое ангоб ( цветные глины с состоянии суспензии). И при помощи их разукрасили наши цветы с предыдущего занятия. Отдельное спасибо мамам за такой отклик и помощь. Изделия благополучно прошли первый обжиг и снова оказались в печи!" - рассказал педагог Андрей Копышев.

Напомним, что проект "Ген возможности" фонд реализует с сентября 2026 года по май 2027 года при поддержке Фонда президентских грантов.

"Важный принцип работы специалиста с каждым из ребят — это учёт индивидуального темпа. Каждый ребёнок движется в своём ритме: навыки закрепляются поэтапно, а успехи отмечаются как значимые шаги. Формат занятий включает предсказуемую структуру, наглядные опоры и повторяемые алгоритмы. Ребята стараются и радуются новым победам, с интересом и удовольствием включаются в работу!" - рассказала нейропсихолог Татьяна Сорока.

Напомним, что проект "Ген возможности" фонд реализует с сентября 2026 года по май 2027 года при поддержке Фонда президентских грантов.

"Дарина Шишкова. Дарина посещает занятия пятый год.  Девочка аккуратная, усидчивая. Любит прибирать материал после выполнения заданий.Движение в усвоении материала пошло в конце прошлого учебного года. Память слабая, но с усидчивостью может выполнять задания несколько раз. Любит закрепление изученного и лёгкие задания. Часто отвергает все новое.Работаем на сильных нотках с повышенным поощрением за правильно выполненное задание", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Трое детей из семьи Кулясовых посещают занятия по адаптивной физкультуре. Нам написала их мама, Татьяна, воспитывающая 3-летнюю дочку Варю и двух 6-летних сыновей, Александра и Егора.

Проект направлен на развитие коммуникативных и творческих навыков детей с РАС в условиях сотрудничества со сверстниками.

Ребята создавали брелоки для ключей из бусин, подвесок и фигурок. Это было не просто творчество, а настоящая командная работа. Кто-то придумывал дизайн, кто-то помогал с бусинами, а кто-то оказывал помощь в составлении просьб карточками PECS.

"Илья Крутяков. Илья посещает занятия 3 года. Был очень не усидчив, заниматься не любил. В настоящее время на занятии сидит спокойно, выполняет все задания, с удовольствием. С Ильюшей мы начинаем считать простые примеры, при помощи Нумикона и игрушек. Он хорошо сравнивает предметы, знает основные цвета и формы предметов. Сейчас с Ильёй легко и приятно работать. Продолжаем развивать математические навыки", - рассказывает Ирина Донатовна.