Новости

"Дети работают в полную силу. Очень довольна. Многие запомнили названия форм "Нумикона". Проверочная работа прошла успешно. Забыли соседей числа, но с игрушками быстро вспомнили. Почти все понятно проговаривают слоги, многие отчётливо произносят слова. Главное, что все дети стали более усидчивые и у них есть желание получать новые знания", - говорит педагог Ирина Дубровская.

"Информация о занятиях. В старшей группе занимались игрой простых мелодий на колокольчиках. Маршировали с барабаном. Слушали и сравнивали «Вальс» Р. Штрауса и «Вальс-шутку» Д. Шестаковича.. Исполняли песню про весну с движениями. П. И. Чайковский «Камаринская» - играли на ложках и маракасах. Все дети очень старались.

"На этой неделе старшие ребята продолжали работать над мелкой моторикой, вниманием и прописью элементов букв. Младшие ребята считали, находили животного, стоящего (первого, последнего, между, перед, за). Тема недели: "Домашние животные", - рассказала дефектолог Вера Модина.

В материалах "АиФ" рассказывается о трех наших проектах по общим названием «Dolce vita», направленных на работу с детьми, имеющими диагноз "сахарный диабет", а также с их семьями. Кроме этого, в статье и видео-сюжете говорится о наших проектах для ребят с синдромом Дауна, о помощи детям с ДЦП и другими особенностями здоровья.

"На занятии по глинотерапии ребята лепили букет цветов. В начале лепки размяли глину. Приступили к лепке стебелька. Затем скатали много шариков- это будут цветы. С помощью шликера приклеили шарики к вершине стебелька и слегка их прижали пальцем, чтобы придать цветку форму. Для украшения букета использовали стеки и штампы. У ребят получились замечательные букеты к весеннему празднику!" - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

На прошлой неделе с логопедом дети выполняли упражнения по развитию артикуляционного аппарата и мелкой моторики, работали над постановкой звуков, обогащением пассивного и активного словаря по лексической теме «Транспорт».

Дорогие прекрасные дамы! От всей души поздравляем вас с праздником 8 марта! Спасибо вам за вашу доброту и отзывчивость, за ваше терпение и безграничную любовь, которой вы щедро одариваете своих близких! Будьте счастливы и любимы! Пусть грядущая весна порадует вас солнечной погодой и ласковым теплом! Пусть все ваши мечты сбудутся!

"В старшей группе работали над дыханием, произношением согласных. Каждый играл на барабане, остальные маршировали. Разучили песню про весну с движениями. Исполняли на ложках и бубенцах "Камаринскую" П. И. Чайковского. Познакомились с русскими народными инструментами - дудочка, рожок, балалайка. На колокольчиках играли "аккорды" поочередно. Закончили занятие маршировкой. В младшей группе использовали в работе различные шумовые инструменты - колокольчики, маракасы, бубен. Камилю особенно понравилось звучание глюкофона.

"На занятии с ребятами разучивали стихотворение про маму. Продолжали учиться составлять рассказы по картинкам, закрепили математические навыки", - рассказала логопед Марины Крылева.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

К нам в гости пришли студенты ВоГУ из Института педагогики, психологии и физического воспитания. Направление подготовки - социальная работа, 3 курс, бакалавры. "Это будущие специалисты по социальной работе. Цель - познакомиться с деятельностью фонда. Посещение учреждения проходило в рамках дисциплины "Специфика социальной работы в учреждениях различных ведомств", - рассказала педагог Любовь Марченко.

Мы провели для студентов экскурсию по Фонду и рассказали им про особенности работы с детьми с ОВЗ.