дети с синдромом Дауна
На занятиях с логопедом дети работали в парах
"На занятиях продолжили укреплять мышцы артикуляционного аппарата через артикуляционную гимнастику.Закрепляли знания по лексическим темам: «Овощи» и «Фрукты». А также, для развития диалогической речи, ввели в занятия работу в паре, где ребята отвечают домашнее задание друг другу", - рассказала логопед Марина Крылева.
Дефектолог Вера Модина рекомендует родителям обратить внимание на регулярное повторение пройденного материала
"Многим детям нужно чаще повторять (закреплять) пройденное. На этой неделе, повторяли цвета, фигуры, поиграли с крупой проверили свою ловкость, выстраивали последовательность по инструкции", - говорит дефектолог Вера Модина.
Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
Мы получили отзыв от участников проекта "Солнечные умники-2"
Нам написали родители участника проекта Дани:
- Были на физкультуре у Оксаны Валерьевны. Очень понравился специалист. Добрая и терпеливая. Очень много различных упражнений успевают выполнить, и самое нужное для нас на виброплатформе для укрепления мышц и координации. Дане очень понравилось заниматься. Хотим в очередной раз выразить слова благодарности Вашему фонду. Спасибо огромное!
Бесплатные занятия по адаптивной физкультуре проходят в ДМПЦ "Стокли"
На занятии по глинотерапии ребята раскрашивали свои изделия
"С каждым разом ребята всё увереннее работают с кисточками и красками. Используют не только основные цвета, но и смешивая на палитре краски получают дополнительные", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.
Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
На занятиях по музыке ребята осваивали треугольник
"Занимались артикуляционной гимнастикой, произношением парнях согласных, пропевание гласных. Двигались под музыку - маршировали, прыгали, танцевали. И конечно, играли на музыкальных инструментах, осваивали треугольник", - рассказала педагог Любовь Марченко.
Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
Ребята продолжают изучать тему "Состав числа"
"Мы с ребятами продолжаем работать над самой сложной темой "Состав числа". Используем все пособия, игрушки, тетради, прописи, линейки . Мы медленно продвигаемся к цели. Тему начинаем затрагивать с малышами, а результат прекрасно виден со старшими детьми. Интерактивная доска тоже в работе. Очень радует, что карточки Начинаем говорить подталкивают детей к разговорной речи. Многие стараются словами рассказать, что видят на картинке. Ноябрь. Работа кипит", - рассказывает педагог Ирина Дубровская.
Мы получили благодарность от участников проекта "Солнечные умники-2"
Нам написали родители участницы проекта Насти:
- Большое спасибо благотворительному фонду Во имя добра за занятия по адаптивной физкультуре, это огромный вклад в здоровье и улучшение качества жизни для ребёнка с синдром Дауна, спасибо огромное за все что вы делаете для нас.
Бесплатные занятия по адаптивной физкультуре проходят в ДМПЦ "Стокли"
На уроках вокала дети разучивают песню "Ангел мой" (0+), а на уроках актерского мастерства - сказку "Теремок" (0+)
"Урок вокала традиционно начинаем с распевок, работаем с голосом и дыханием. Продолжаем учить песню "Ангел мой" (0+), учимся работать с реквизитом (сердечки). Играем на музыкальных инструментах, слушаем классическую музыку, пробуя понять, какие звучат инструменты. На уроке актерского мастерства работаем со сказкой "Теремок" (0+): уже готовы наши персонажи, репетируем, учимся работать в команде. Также работаем и с другими сюжетами: например, со сказкой "Красная Шапочка" (0+), - рассказала педагог-организатор Елена Грознова.
Продолжаются занятия с дефектологом
"На этой неделе ребята учились выстраивать последовательность по инструкции. А затем играли с крупами (задание каждый получает индивидуальное)", - рассказывает дефектолог Вера Модина.
Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
"Весёлые поварята" "строили" кораблики из яиц
"Может и разбиться, может и свариться,
Если хочешь - в птицу может превратиться (Яйцо)".