дети с синдромом Дауна

"Весёлые поварята" научились печь оладьи

"Сегодня на занятие "Весёлые поварята" знакомились с тестом и его свойствами; учить сплющивать шарики теста при помощи всех пальцев
руки; развивали интерес к работе с тестом. Занятие началось с того, что педагог стала бабушкой ребят, а ребята - внучатами.

- Дети, вот мы с вами шли,шли и дошли. Проходите гости дорогие! Я тесто замесила, собралась оладушками вас угостить, да не успела испечь. Что же делать? А давайте вместе попробуем напечь оладушек. Вы мне поможете?

На занятии по музыкотерапии дети отрабатывали технику игры палочками на металлофоне

"Занятие проводилось с Настей и Кариной. Работали над произношением слов в ритме. Были очень внимательны, старались. Пели песни с движениями и играли на металлофоне, отрабатывали технику игры палочками. За урок успели позаниматься разными видами деятельности", - рассказала педагог Любовь Марченко.

На занятиях лепкой ребята готовились к празднику птиц

"Во всём мире 1 апреля отмечается праздник - Всемирный день птиц. Ребята с родителями подготовились к нему заранее. Слепили из глины небольших птичек в гнездышке", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Продолжаются занятия с логопедом в рамках проекта "Солнечные умники-2"

"На занятии со старшими ребятами продолжаем читать и писать, а с младшими работаем над развитием мышц артикуляционного аппарата, правильным дыханием и начали изучать признаки весны", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Сегодня, 21 марта, отмечается международный день человека с синдромом Дауна

В этот день благотворительные фонды, работающие с особенными детьми, публикуют «разъяснялки», посвященные синдрому Дауна.

Эта генетическая особенность названа в честь английского ученого Джона Лэнгдона Хэйдона Дауна, который первым описал ее еще в XIX веке.

С развитием генетики было установлено, что у «солнечных» людей 47 хромосом (вместо обычных 46). Хромосомы 21-й пары вместо нормальных двух представлены тремя копиями (отсюда и одно из названий синдрома Дауна – трисомия). Синдром Дауна не болезнь в общепринятом понимании этого слова, его не лечат.

На занятии с педагогом дети закрепляли счёт до восьми

"Старшие ребята продолжают заучивать состав числа до 6. Все решают примеры, соответственно возрастной группе и индивидуальным особенностям. Но все стараются. Дети очень любят игры с интерактивной доской: рисуют, решают примеры, пишут буквы", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

В рамках проекта "Солнечные умники-2" продолжаются занятия с дефектологом

"На этой неделе ребята продолжали работать над мелкой моторикой, развивать качественный и предметный словарь, расширяли представления об окружающем мире, о весне, находили четвёртый лишний", - рассказала дефектолог Вера Модина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

На занятиях вокалом ребята продолжают учить песню "Катюша"

"На уроке актерского мастерства дети продолжают исследовать эмоции: делают этюды на эту тему, придумывают новых персонажей для будущей работы.

На уроке вокала активно учим песню "Катюша", а также работаем с музыкальным инструментами, изучаем новые упражнения для голоса.

На сценографии на этой неделе выполнили объемную аппликацию - в подарок маме в честь наступившей весны", - рассказала педагог-организатор Елена Грознова.

На занятии по музыкотерапии дети работали над произношением согласных, пели гласные

"Хлопали ритм с названием овощей и цветов - с демонстрацией на экране. Старшие справлялись лучше с заданием. Пели песню про оленя с показом движений! И немного поиграли на ложках, барабане, маракасах и колокольчиках", - рассказала педагог Любовь Марченко.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Продолжается реализация проекта «Занятия по ИЗО и графомоторным навыкам»

"Рисовали мы с ребятами весну на пастельной бумаге. Рисунки все были разные. Писали немного. Все большие молодцы. Все справились с заданием. Не забывайте писать дома", - рассказала педагог Евгения Дубровская.

Напомним, что этот проект стартовал в нашем фонде 1 сентября. БФ "Во имя добра" реализует его за счет собственных средств. Посещают занятия 6 ребят. Работает с ними художница с синдромом Дауна Евгения Дубровская.