Новости по тегам

"Закрепляем знания, умения, навыки, приобретенные детьми в ходе учебного года (обобщающие понятия, сенсорные эталоны, смысловое чтение и т.д.). Развивам познавательные процессы, когнитивные функции, моторику и координацию", - рассказала дефектолог Ольга Дуганова.

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов. Направлен на развитие и адаптацию в обществе детей с синдромом Дауна, а также на поддержку их семей.

"Весь май повторяем темы года: считаем разными способами, решаем примеры, повторяем состав числа, повторяем все карточки - слова, играем в различные настольные игры, развиваем мышление и память", - рассказала педагог Ирина Дубровская, которая ведёт занятия "АБВГД-ки".

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов. Направлен на развитие и адаптацию в обществе детей с синдромом Дауна, а также на поддержку их семей.

"К концу учебного года пришло время подвести итоги и увидеть результаты проделанной работы с ребятами. Динамика хоть и разная, но положительная у всех ребят. Младшие дети, которые на начало года были без речи, стали произносить слоги и слова, научились показывать, называть и соотносить цвет, форму и величину. Будущие первоклассники, научились читать по слогам. А некоторые перешли на новый уровень связной речи - стали составлять рассказ по картинкам", -  рассказала логопед Марина Крылева.

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов.

Нам написала Ольга Антонцева:"Здравствуйте! Хотим выразить огромную благодарность фонду Во имя добра, за предоставленную возможность посещать занятия адаптивной физкультуры в "Стокли". Для нашей дочки Маруси эти занятия очень необходимы. Занятия АФК улучшают общие физическое развитие, влияют на укрепление опорно-двигательного аппарата, развитие мелкой и крупной моторики, повышение выносливости. Маше очень нравятся занятия и специалист по АФК Наталия Владимировна".

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов.

"Весной детям сложно сконцентрироваться на изучении и понимании сложного материала. Поэтому в мае закрепляем пройденный материал, играем, смотрим тематические фильмы. Малыши закрепляли понятия, где живут животные, а старшие ребята знакомились с весенними сельскохозяйственными работам", - рассказала педагог Ирина Дубровская, которая ведёт занятия "АБВГД-ки".

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов. Направлен на развитие и адаптацию в обществе детей с синдромом Дауна, а также на поддержку их семей.

Нам написала Нана Рубеновна:

"Обратили внимание на молочную продукцию из коровьего молока.  Проверила умение детей пользоваться шнуровкой. С мелкой моторикой нужно поработать. Со счётом все в порядке. Посмотрели видео о признаках весны", - рассказала педагог Ирина Дубровская, которая ведёт занятия "АБВГД-ки".

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов. Направлен на развитие и адаптацию в обществе детей с синдромом Дауна, а также на поддержку их семей.

"Ребята постарше самостоятельно выкладывают цифрами обратный счёт от 10. Вспомнили деление предметов по группам. Малыши занимались развитием мелкой моторики: шнуровка, завязывание узлов. Играли в лото", - рассказала педагог Ирина Дубровская, которая ведёт занятия "АБВГД-ки".

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов. Направлен на развитие и адаптацию в обществе детей с синдромом Дауна, а также на поддержку их семей.