Новости по тегам

Пишет Татьяна Кулясова:

- Спасибо огромное за то, что предоставляете нашим детям такую возможность - заниматься адаптированной физкультурой. Это способствует хорошей координации и так же позитивно влияет на речь.

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов.

"В процессе работы по развитию речи с ребятами укрепляли мышцы артикуляционного аппарата через артикуляционную гимнастику, формировали познавательные процессы, фонематический слух через различные игры и упражнения", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов.

"На занятиях играли в "Лабиринт", закрепляя прямой счёт до 20, продолжили игры на ориентировку в пространстве и закрепили знакомые слова с делением слова на слоги при помощи хлопков", - рассказывает педагог Ирина Дубровская, которая ведёт занятия "АБВГД-ки".

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов. Направлен на развитие и адаптацию в обществе детей с синдромом Дауна, а также на поддержку их семей.

"Продолжаем учиться, играя! Дидактические игры, которые предлагаются ребяткам в ходе индивидуальных занятий носят познавательный и развивающий характер. Дети совершенствуют и закрепляют знания сенсорных эталонов, навыки смыслового чтения, счета, постигают окружающий мир! Хочется отметить, что такие систематические коррекционно-развивающие занятия являются, действительно, результативными, т.к. у детей наблюдается стойкая положительная динамика!" - рассказала дефектолог Ольга Дуганова.

"Одновременно считаем различным счетным материалом.Начинаем изучать новую тему " Ориентация в пространстве", - рассказывает педагог Ирина Дубровская, которая ведёт занятия "АБВГД-ки".

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов. Направлен на развитие и адаптацию в обществе детей с синдромом Дауна, а также на поддержку их семей.

"На занятиях много времени уделили счету и закреплению понятия неравенства. Дети с заданиями справились", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов. Направлен на развитие и адаптацию в обществе детей с синдромом Дауна, а также на поддержку их семей.

"Работали над укреплением артикуляционного аппарата через артикуляционную гимнастику, формировали познавательные процессы, учились отгадывать загадки. А с ребятами, которые, только учатся говорить, учились соединять из букв слоги и слова", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект "Солнце на ладошке-2" получил поддержку Фонда президентских грантов.

В рамках проекта «Солнце на ладошке – 2» мы продолжаем публиковать видео-рекомендации специалистов, работающих с детьми с синдромом Дауна. Мы показываем их по ТВ в фойе, где взрослые ожидают юных учеников.Часть "Солнца на ладошке-2" - работа с родителями. Для них предусмотрено созданий цикла видео с советами по воспитанию детей с синдромом Дауна. Консультантами станут действующие специалисты: учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог развивающих занятий в игровой форме "АБВГДйка".