Новости по тегам

"Также началась работа над развитием навыков сотрудничества, визуального восприятия, навыков моторной имитации. С одним учеником началась работа над введением системы альтернативной коммуникации (PECS)", - рассказывает Юлия Субботина, педагог по АВА-терапии.

Занятия проходят в рамках проекта - "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС". Программа рассчитана на период до 31 декабря 2025 года.

Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС".

"Первоначальное знакомство с детьми происходит через установление руководящего контроля и выявления мотивационных стимулов. Используются четкие, короткие инструкции на занятиях с разными видами подсказок (физическая полная, жестовая, моделинг)", - рассказывает дефектолог Александра Болдырева.

Занятия пройдут до 31 декабря 2025 года. Надеемся, что по мере накопления опыта постепенно мы сможем расширять это направление по аналогии с проектами, рассчитанными на детей с синдромом Дауна.

"Знакомимся. Привыкаем. Работаем над установлением руководящего контроля, анализируем нежелательное поведение, ищем мотивационные стимулы. Выявляем дефициты речевой функции", - рассказала логопед Ирина Алексеенкова.

Занятия пройдут до 31 декабря 2025 года. Надеемся, что по мере накопления опыта постепенно мы сможем расширять это направление по аналогии с проектами, рассчитанными на детей с синдромом Дауна.

Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС".

Цель первого занятия - создание положительного эмоционального настроя, установление руководящего контроля, выявление мотивационных стимулов", - рассказала психолог Мария Александровна Округина. 

Занятия пройдут до 31 декабря 2025 года. Надеемся, что по мере накопления опыта постепенно мы сможем расширять это направление по аналогии с проектами, рассчитанными на детей с синдромом Дауна. 

Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС".

Это совершенно новое и пока неизведанное для нас направление, поэтому начинаем мы с малого. Первые занятия посещать будут 4 ребёнка. Название проекта - "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС". С ребятами будут работать четыре специалиста, имеющие большой опыт в сфере коррекции проявлений РАС: педагог по проведению индивидуальной АВА-терапии, логопед, дефектолог, психолог.

Диагноз Егора – РАС с расстройством интеллектуального развития, нарушение поведения. В этом году Егор пойдет в школу. Интенсивный курс по АВА-терапии поможет ему социализироваться, подготовиться к занятиям в школе, скорректировать нежелательное поведение.Имеющееся у Егора отставание в развитие речи не позволяет окружающим понять потребности ребенка и вовремя оказать ему помощь. Интенсив поможет мальчику освоить карточки PECS и использовать их для общения с другими людьми.

Диагноз Артёма – атипичный аутизм с умственной отсталостью. Артём учится в школе. Мальчик испытывает сложности при усвоении учебного материала, на уроках нуждается в помощи ассистента. От курса реабилитации родители Артёма ожидают расширение и улучшение имеющихся навыков сотрудничества и самообслуживания, улучшение качества речи.

Диагноз Максима – ЗПР, РАС, расстройство экспрессивной речи.
Максиму 10 лет, он перешел во второй класс. Мальчик плохо разговаривает, плохо идет на контакт с окружающими. Благодаря курсу реабилитации в 2024 году Максим стал лучше говорить и понимать обращенную к нему речь.От запланированного курса реабилитации мама ожидает дальнейшее улучшение речи ребенка, развитие навыков письма и чтения, улучшение контакта со сверстниками и окружающими людьми.

Диагноз Александра – ЗПР, РАС. Саше 5 лет. С 2022 года регулярно посещает занятия в ЦР «Солнечный лучик» г. Вологда. Мальчик долго не говорил, но после года занятий стал заметен прогресс. Александр посещает детский сад, любит играть с детьми на площадке. Обожает поезда и играть в железную дорогу, любит строить фигуры из "Лего". Саша веселый, добрый, общительный мальчик, но имеет проблемы в речевом развитии и в понимании речи

Диагноз Ильи – аутизм. Он с двух лет занимается АВА-терапией в центре «Солнечный лучик» (Череповец). Этот вид реабилитационных занятий помогает детям с ОВЗ научиться жизненно необходимым навыкам. Илья уже прошел несколько курсов интенсивной терапии, по результатам которых родители отмечают положительную динамику.

В настоящее время благотворительная помощь на прохождение АВА-терапии оказана за счёт компании "ФосАгро" в размере 110 000 руб.