Новости по тегам

"Первоначальное знакомство с детьми происходит через установление руководящего контроля и выявления мотивационных стимулов. Используются четкие, короткие инструкции на занятиях с разными видами подсказок (физическая полная, жестовая, моделинг)", - рассказывает дефектолог Александра Болдырева.

Занятия пройдут до 31 декабря 2025 года. Надеемся, что по мере накопления опыта постепенно мы сможем расширять это направление по аналогии с проектами, рассчитанными на детей с синдромом Дауна.

"Знакомимся. Привыкаем. Работаем над установлением руководящего контроля, анализируем нежелательное поведение, ищем мотивационные стимулы. Выявляем дефициты речевой функции", - рассказала логопед Ирина Алексеенкова.

Занятия пройдут до 31 декабря 2025 года. Надеемся, что по мере накопления опыта постепенно мы сможем расширять это направление по аналогии с проектами, рассчитанными на детей с синдромом Дауна.

Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС".

Цель первого занятия - создание положительного эмоционального настроя, установление руководящего контроля, выявление мотивационных стимулов", - рассказала психолог Мария Александровна Округина. 

Занятия пройдут до 31 декабря 2025 года. Надеемся, что по мере накопления опыта постепенно мы сможем расширять это направление по аналогии с проектами, рассчитанными на детей с синдромом Дауна. 

Благодарим компанию "ФосАгро" за софинансирование проекта "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС".

Это совершенно новое и пока неизведанное для нас направление, поэтому начинаем мы с малого. Первые занятия посещать будут 4 ребёнка. Название проекта - "Дорога в школу". Подготовка для детей с РАС". С ребятами будут работать четыре специалиста, имеющие большой опыт в сфере коррекции проявлений РАС: педагог по проведению индивидуальной АВА-терапии, логопед, дефектолог, психолог.