Новости по тегам

Ребята успешно освоили его и отправились на заслуженные каникулы! Всем участникам курса выданы сертификаты об обучении.

Занятия по поварскому труду проводились на базе МОУ "Общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 1 им. Е.А. Мальцевой".

Проект «Лучики частья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Дети также угадывали звучание каждого инструмента, используя их изображение. Все вместе выполняли ритмичные упражнения с использованием интерактивного материала.

Участвовали в освоении игры на инструментах студентки ВоГУ Александра Захарова и Виктория Смирнова. Дети активно включились в работу над упражнениями, проявили интерес к угадыванию звучания музыкальных инструментов и были очень внимательными", - рассказала педагог Любовь Марченко.

"Ребята в начале занятия вспоминали правила здорового питания.
1. Питаться надо умеренно, не переедать.
2. Еда должна быть разнообразной.
3. Есть надо медленно, не спешить.
Далее началось обсуждение " полезных продуктов ".
Лариса Александровна спросила " Весёлых поварят", что нужно есть чтобы кости были крепкими?
- Верно, молочные продукты, а именно творог.

"Для работы использовали много вспомогательных предметов (скалки, стеки, штампы). Особое внимание уделили декорированию панно", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Рисуем летний пейзаж - "Море". В завершении ребята самостоятельно рисовали летние пейзажи, у кого-то получилось море, а у некоторых целый океан. Рисунки получились разными, но интересными и красивыми. Всем хорошо отдохнуть этим летом", - говорит педагог и художница с синдромом Дауна Евгения Дубровская.

"Мы также продолжили развивать качественный и предметный словарь, расширяли представления об окружающем мире, находили четвёртый лишний", - рассказывает дефектолог Вера Модина.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Заканчивается очередной учебный год плодотворной работой.  Коллектив педагогов потрудился на славу, родители выполняли просьбы преподавателей, а дети - вообще, огромные молодцы! Отдельная благодарность родителям, за терпение, выносливость и решительное желание облегчить жизнь детишек в недалёком будущем. Общение со сверстниками, с родителями, подготовка к школе - это очень важные вещи, которые необходимы ребенку в жизни. Вместе у нас все обязательно получится. Всем отличного летнего отдыха!" - рассказала педагог Ирина Дубровская.

"В этом занятии мы с ребятами учимся писать буквы, некоторые из них начинают писать буквы и у них хорошо получается. Все большие молодцы", - говорит педагог и художница с синдромом Дауна Евгения Дубровская.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Нам пишет семья участницы проекты Арины:

"У всех ребят положительная динамика развития речи! У младших получилось за пустить произношение первых слов, начиная с раннего онтогенеза. У старших ребят усовершенствовалась связная речь", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.