Новости по тегам

Там вышел материал о кулинарных успехах наших ребят.

Цитата из статьи:

Занятия «Весёлых поварят» по наблюдениям родителей значительно улучшают их навыки поведения на кухне. Рассказывает Нина Корчажинская, мама Фёдора, одного из мальчиков, посещающих занятия:

- Многое из того, что ребята проходят на занятиях, сын потом повторяет дома. Готовит не только для себя, но и для нас. Делал, к примеру, горячие бутерброды, пёк пиццу. Мы с удовольствием дегустируем! Очень вкусно!

"Дети хорошо работают в паре, ждут своей очереди, помогают друг другу, не ссорятся. Это очень важно для обучения в школе и для дружеских отношений", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Недавно на занятии по музыкотерапии присутствовали две студентки из Вологодского государственного университета. "Дети с удовольствием маршировали, играли на музыкальных инструментах, выполняли ритмические упражнения с произношением слов, водили хоровод", - рассказала педагог Любовь Марченко.

"Каждое занятие мы уделяем время повторению цвета, геометрических фигур с младшими детьми и обводка по точкам, счёт предметов и повторение цифр и букв со старшими ребятами. На этом занятии с младшими детьми мы попробовали шнуровку. Не всех заинтересовала шнуровка. Будем пробовать еще", - рассказала дефектолог Вера Модина.

"Весёлые поварята" очень любят не только создавать кулинарные шедевры, но и отмечать праздники в кругу друзей. Хочу вам рассказать о занятии, которое состоялось 25 февраля, когда ребята праздновали Масленицу - самый веселый, шумный народный праздник. Именно в Масленицу долг каждого - помочь прогнать зиму, разбудить природу.

Гостей давно мы ждём - поджидаем,
Масленицу без вас не начинаем.
Масленица - кривошейка
Встретим мы тебя хорошенько,
Сыром, маслом и блином,
И румяным пирогом!

"Укрепляли мышцы артикуляционного аппарата через артикуляционную гимнастику. Учились подбирать слова на заданный звук. А с младшими ребятами работали над связной речью", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Поделку Карины можно считать неформальным символом нашего проекта. Красивое, яркое, доброе солнышко, которое дарит окружающим тепло, свет и доброту!

Gроект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Вначале сделали зарядку для ладошек и пальчиков, затем приступили к лепке. Фигура котика состоит из нескольких простых форм, которые крепятся на шликер. Декорировали изделие с помощью стеков", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Для наглядности, внимания и развития интереса к счету и соотношению предметов ввели весы из пособий Нумикона.
Также закрепили строение простых предложений с карточками - картинками", - рассказывает педагог Ирина Дубровского.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Осваиваем новые навыки и новый реквизит! Продолжаем работу над нашим спектаклем: вводим новый реквизит, тренируется с ним работать. Так, на сценографии изготовили слона из картона с тканевым хоботом и сразу же на актерском мастерстве пробовали им управлять. А в другой день изготовили "фонтанчик", пробовали одновременно произносить определенный звук и работать этим реквизитом. Пожалуйста, повторяйте тексты стихотворений и песен песен перед каждый уроком, это очень помогает процессу", - говорит педагог-организатор Елена Грознова.